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Littératie structurée et les pratiques typiques en littératie
Louise Spear-Swerling, Traduit et adapté par Michèle Minor-Corriveau

Cette ressource sert à faire la distinction entre la littératie structurée et d’autres pratiques typiquement utilisées en littératie. Des exemples d’erreurs communément entendues en lecture, ainsi que des stratégies pour y remédier y figurent. Ce texte a été traduit et adapté vers le français avec l’accord de l’auteur. La version originale en langue français se trouve ici. La version originale en langue anglaise se trouve ici.