Le langage : le véhicule qui nous permet de communiquer. C’est ce qui nous permet d’interagir avec les autres. Qu’il s’agisse du langage oral (c.-à-d. pour parler et pour comprendre), écrit (c.-à-d. l’orthographe et la lecture), les langues signées, les gestes, ce qui est explicite (plus direct, concret) ou implicite (plus indirect, souvent décontextualisé), ces modalités relèvent du langage. Que la communication se fasse à l’oral ou par écrit, les deux modalités sont liées de manière intrinsèque. Plus les compétences langagières orales sont bonnes, plus les compétences écrites risquent de l’être elles aussi. En ciblant les objectifs relevant de la langue orale, les compétences langagières écrites peuvent être bonifiées. L’inverse est possible également.
Comme vous toutes et tous, je porte plusieurs chapeaux. Celui de l’épouse, de la maman, de l’orthophoniste, de la chercheuse, de la formatrice. Tous ces rôles influencent mutuellement le travail que j’accomplis.
Mon rôle en tant que professeure agrégée à l’Université Laurentienne dans le département de l’orthophonie (Faculté de la santé) m’a donné le luxe d’être en mesure de réfléchir aux compétences langagières, de poser des questions et de trouver des réponses pertinentes à ce domaine d’étude. Cela étant dit, plus j’avance sur ce parcours de recherche, plus je semble produire plus de questions que de réponses.
Bien que mes réflexions sur les meilleurs moyens d’atteindre le succès communicatif ont évolué au fil du temps, un fait est indisputable : l’évolution se poursuivra indéfiniment. Les articles que j’ai le plaisir de lire, les conférences scientifiques durant lesquelles j’ai l’occasion d’échanger sur les sujets d’intérêts ont tous façonné mes perspectives professionnelles. Chaque interaction génère une nouvelle version de mon entité professionnelle. Il est à souhaiter qu’en relisant ces billets dans plusieurs années, on trouvera que mes réflexions auront évolué, et que la compréhension et la compassion pour la profession et pour les personnes aux prises de difficultés touchant la parole et le langage seront enrichies.
Bonne lecture. Restez à l’écoute. Mon prochain billet, initialement publié sur le blogue de ma chère collègue et amie Chantal Mayer-Crittenden (http://www.botte-boot.com/) sera publié sous peu.
Titre du prochain blog : Les fautes d’orthographe : qu’en est-il en réalité ?
